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POETA EN LA LUNA DE CUBA

LINDEN LANE PRESS Issue 2:

A book of poetry by René Dayre Abella, Cuban poet living in San Diego, California. /Un libro de poemas de René Dayre Abella, poeta cubano residente en San Diego, California.

Cita de Jorge Luis Borges

"Las dictaduras fomentan la opresión, las dictaduras fomentan el servilismo, las dictaduras fomentan la crueldad más abominable es el hecho de que fomentan la idiotez. Botones que balbucean imperativos, efigies de líderes, vivas y mueras prefijados, muros exornados de nombres, ceremonias unánimes, la mera disciplina usurpando el lugar de la lucidez... Combatir esas tristes monotonías es uno de los muchos deberes de un escritor".
Jorge Luis Borges.

EL BLOG DEL POETA RENÉ DAYRE

http://www.viadeo.com/invite/rene-dayre.abella-hernandez

José Lezama Lima: La mar violeta añora el nacimiento de los dioses,
ya que nacer es aquí una fiesta innombrable,
un redoble de cortejos y tritones reinando.


miércoles, 30 de marzo de 2011

UN PEQUEÑO HOMENAJE AL LOCO DE ARLÉS Y AL GRUPO MUSICAL ESPAÑOL "LA OREJA DE VAN GOGH"


Poemas

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Apología de la locura
Al loco de Arlés
Tu Silla, y tus Zapatos, Van Gogh,
me comunican laceria y abandono.
El derroche de amarillo en tus cuadros me seduce,
y me lleva a recorrer contigo las estrechas calles de Arlés.
Cómo deploro ese encuentro tuyo con Gauguin.
Y ese arrebato que te llevó a mutilarte un lóbulo
—que no una oreja—
me consterna.
¡Pobre Vincent cubriendo con su soledad
las paredes desnudas de un burdel!
Me aventuro a creer que compartiste con Gauguin la misma puta.
Aquella tal Rachel, que aceptó horrorizada como un regalo tu lóbulo,
envuelto en un pañuelo.
Y que pegaste un grito
cuando el amigo desleal se quiso largar a Tahití,
a pintar nativas robustas y tetudas.
¡Así es la vida, amigo! ¡Así es la vida!
Pero,
quién te iba a decir entonces,
que poco más de un siglo después,
un grupo de chicos españoles posmodernos
revivieran el mítico incidente
nombrándose a sí mismos para tu gloria:
“La Oreja de Van Gogh”.
© René Dayre Abella
PUBLICADO EN LETRALIA, TIERRA DE ESCRITORES http://www.letralia.com/241/letras10.htm

viernes, 25 de marzo de 2011

Manny entrevista a Belkis Cuza Malé TOMADO DE: EL LUGAREÑO

Friday, March 25, 2011

Manny entrevista a Belkis Cuza Malé

Foto/Ena Lapitu Columbié
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por Manny López
(para el blog Gaspar, El Lugareño)

Yo creo en el destino. Las cosas, y las personas que están en nuestro destino, aunque demoren, llegan. Y así llegó la poeta, Belkis Cuza Malé a mi mundo. En los últimos años he recibido varias lecciones, y una de las más importantes ha sido que a las personas se le conoce… de cerca.

Me considero un ser privilegiado por haber conocido de cerca a la gran mujer que es Belkis Cuza Malé. Se me dificulta poder describir con palabras, la emoción que sentí cuando visité su casa y nos sentamos en esa mesa de roble que ha vivido tantas cosas con su dueña. El compartir, oír sus anécdotas, comer un dulce de harina con guayaba que todavía me provocan ganas de más. Frecuentemente, cuando algún email suyo se asoma por mi correo electrónico, también se que algo interesante esta a la vuelta.

Además, leer la poesía de Belkis es un deleite infinito. Una mujer que escribe con una frescura increíble, como si todo lo que le ha tocado vivir en la historia no la haya dañado para nada, al contrario lo ha convertido en herramientas útiles para escribir buena literatura. Varios meses atrás leía uno de sus primeros libros, Tiempos de sol (Ediciones El Puente), y me sonreía con cada verso, sentía que se iluminaban las páginas, como guiándome a un mundo por descubrir.

Al recibir su noticia del libro nuevo, Los poemas de la mujer de Lot (Linden Lane Press), me dije aquí esta el momento que tanto esperaba. Belkis, aceptó y hoy viernes 25 de marzo presentaremos este nuevo poemario que es una joyita literaria por su contenido, y su edición de lujo. (Viernes, 25 de marzo a las 7 p.m. en la Alliance Francaise South Florida, 618 SW 8th Street)

Los invito a que lean las respuestas sinceras de una mujer que llama a las cosas por el nombre que tienen, sin rodeos, sin tapujos, y sin una gota de vulgaridad, siempre con una elegancia infinita, y con una sabiduría que nada, ni nadie ha podido robarle.

Yo hoy les presento a la poeta, Belkis Cuza Malé…



¿Cuál considera usted el estado más miserable de la condición humana?

La maldad a sabiendas. El hacer daño sin importar para nada las consecuencias, ni la crueldad ejercida en aras de ambiciones personales, de búsqueda de poder y control sobre los demás.

Por desgracia, las fuerzas negativas, perversas, están siempre a la caza de los hijos de las tinieblas, aquéllos que dejan entrar en sus almas la maldad.

¿Cuál es su idea de la felicidad?

La felicidad para mí es un momento cotidiano de paz y amor, un instante, que conlleva siempre el saber que los demás están bien, con salud. Que tengo control sobre mi vida, sobre lo que hago, que no habré pasado por este mundo sin cumplir la misión, o las misiones, que Dios me ha encomendado.

Me gusta llenarme los ojos de felicidad contemplando la belleza, en los demás o en el paisaje: ese orden supremo cargado de sencillez y bondad que existe tanto en los humanos como en los animales, o en el universo. Me lleno el corazón de felicidad leyendo la Palabra de Dios, orando, hablando con Jesucristo, con mi Espíritu, leyendo, escribiendo, cocinando, pensando, o simplemente hojeando revistas de decoración.

¿Quiénes son sus personajes favoritos de la historia?

Claro que Jesucristo, con el que he paseado por esas tierras y hasta cocinado para El mientras lo oía comentar sus parábolas a los discípulos.

¿La cualidad que más admira en un hombre?

La ternura y el respeto a mi condición femenina.

¿La cualidad que más admira en una mujer?

Su ternura hacia todo lo que hace y toca, su condición femenina. Su condición de madre naturaleza: protectora de los demás, dadora, siempre dispuesta a compartir, a dar amor, a exaltar la vida como un regalo de Dios.

¿Su característica más marcada?

La constancia. Si me involucro en algo ha de ser intensamente, poniendo el alma. Y no cedo ante las dificultades. Una cualidad nada común a los Géminis. Pero en mí es tan cierta que casi peco de testadura.

¿Qué es lo que más valoras en tus amigos?

Que sean de verdad amigos: que perdonen mis faltas, que no me juzguen, que me quieran y me mimen y comprendan que para ser grandes amigos necesitamos sentirnos libres, independientes, pero fieles y respetuosos de las ideas de cada uno.

La amistad basada en la intolerancia y la manipulación no es amistad sino servilismo. Nunca he sido servil a nadie. Y no quiero eso para los demás. Me duele cuando veo que hay gente que no respeta a los que llama amigos, que hiere sin importarle para nada ese pacto que existe entre dos que se quieren como amigos.
Como me dijo alguien --un gran amigo--, los amigos son parte de la familia.

¿Cómo le gustaría morir?

No me gustaría, ja. Pero ya que llegue ese momento, me gustaría morirme joven, de vieja. No es mío, se lo copié al hermano Kenneth Copeland, mi maestro espiritual. Y ascendiendo al cielo en una nube, un día de mucha luz, con ángeles alzándome.

Sí, reconozco que es un sueño casi imposible, pero quién sabe...

¿Cuál es su estado de ánimo actual?

Muy optimista, llena de amor y felicidad, creando, orando, viviendo con gran intensidad. Agradecida a Dios por llevarme de la mano, por caminar junto a El, por amar y ser amada.

¿Cuál es su lema?

Dios es Amor y El me Ama, y yo amo todo lo que El creó. Dios vive en mí.

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Belkis Cuza Malé, poeta y editora, nació en la ciudad de Guantánamo, Cuba, en 1942. Realizó estudios de literatura en la Universidad de Oriente y posteriormente en la de La Habana.

En 1962 la Universidad de Oriente publicó su primer libro de poemas, El viento en la pared, y al año siguiente queda finalista en el Premio Casa de las Américas con Tiempos de Sol, editado luego por las Ediciones El Puente. En 1964 vuelve a obtener mención en el Premio Casa de las Américas con Cartas a Ana Frank.

Su vida da un vuelco en 1971 cuando ella y su esposo, el poeta Heberto Padilla, son detenidos por la Seguridad del Estado de Cuba, y son obligados a realizar una grotesca autocrítica, proceso que se conocerá luego como "El Caso Padilla". Su libro de poemas Juego de damas es destruido por considerarse contrarrevolucionario. A su salida de Cuba, en 1979, y tras la llegada al exilio un año después de Heberto Padilla, se radican en Princeton, New Jersey, donde en marzo de 1982, fundan Linden Lane Magazine, que con veinte y nueve años de ininterrumpida existencia.

En 2002 publica Los Libros de las Cuatro Estaciones y Juego de damas, y en 2007, La otra mejilla. Ha publicado también El clavel y la rosa, Biografía novelada de Juana Borrero, Elvis: la tumba sin sosiego o la verdadera historia de Jon Burrows y En busca de Selena.

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Showing 3 comments

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  • Margari 10 hours ago
    Belkis, toda luz, de amor para los amigos, de centella cuando molestan. Toda mi admiracion. Gracias Manny por la entrevista y a Joaquin por compartir.
  • BelkisBell 11 hours ago
    Gracias, querido Manny, por tus generosas y lindas palabras. Tus presentaciones son realmente buenas, siempre. Tú creas, como un alfarero, con sus manos, al personaje semanal. Lo vemos crecer ante nuestros ojos. Eso dice que eres también un buen prosista. Además de poeta.
    Como tú, coincido en que a las personas hay que conocerlas. El encuentro en casa fue muestra de amor mutuo. No lo dudes. Y cuánta paz teniendo a nuestra Elena cerca, compartiendo. Otro día, pronto, hacemos un *banquete* , porque aquella comida fue muy improvisada, ja.
    Nos vemos hoy, gracias también por esa invitación tan linda a presentar mi libro. De nuevo, gracias, y un beso con muchas bendiciones.
  • Qué preciosa entrevista...gracias, Manny, y muchas felicidades a Belkis por su nuevo libro. Cierto que la cosntancia es una característica de los Géminis, linda Belkis, siempre escritora constante....

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  • sanantonio103 15 hours ago
    From twitter
    Manny entrevista a Belkis Cuza Malé: Foto/Ena Lapitu Columbié… http://goo.gl/fb/qvfD9
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lunes, 21 de marzo de 2011


Project Zu y Alliance Francaise los invita a la

presentación del libro

Los poemas de la mujer de Lot
(Linden Lane Press)

de

 Belkis Cuza Malé

Viernes, 25 de marzo, 7 pm a 9 pm
Alliance Francaise South Florida

 618 SW 8th Street
Miami, FL 33130

Para más información

786-443-5872

www.zugaleria.blogspot.com
Los poemas de la mujer de Lot
Belkis Cuza Malé

Escritos en su mayoría en la década de los ochenta, en Princeton, New Jersey, Los poemas de la mujer de Lot recorren junto a su autora las vivencias de una nueva etapa: la de descubrirse extranjera y en la que debería, no sólo inventarse un nuevo
mundo, sino a ella misma, sin mirar atrás.

Belkis Cuza Malé, poeta, escritora, periodista, editora y pintora, nació en la ciudad de
Guantánamo, Cuba, en 1942. Realizó estudios de literatura en la Universidad de Oriente y posteriormente en la de La Habana..
En 1962 la Universidad de Oriente publicó su primer libro de poemas, El viento en la pared, y al año siguiente queda finalista en el Premio Casa de las Américas con Tiempos de Sol,
editado luego por las Ediciones El Puente. En 1964 vuelve a obtener mención en el Premio Casa de las Américas con Cartas a Ana Frank.
 Su vida da un vuelco en 1971 cuando ella y su esposo, el poeta Heberto Padilla, son detenidos por la Seguridad del Estado, y obligados a
realizar una grotesca autocrítica, proceso que se conocerá luego como "el caso padilla". Como parte de la represión y el marginamiento a que estaban
sometidos por parte del régimen cubano, su libro de poemas Juego de damas es destruido por considerarse contrarrevolucionario.
A su salida de Cuba, en 1979, y tras la llegada al exilio un año después de Heberto Padilla, se radican en Princeton, New Jersey, donde en marzo
de 1982, fundan Linden Lane Magazine, que ya lleva ventinueve años de ininterrumpida existencia..

En 1996, viviendo en Fort Worth, Texas, funda
La Casa Azul. En 2002, Los Libros de las Cuatro Estaciones (Editorial Término) publica su libro Juego de damas, y en 2007, las Ediciones ZV, de París, La otra mejilla. Ha publicado también; El clavel y la rosa. Biografía novelada de Juana Borrero, Elvis: la tumba sin sosiego o la verdadera historia de Jon Burrows, En busca de Selena y ahora Los poemas de la mujer de Lot

(Linden Lane Press).

domingo, 20 de marzo de 2011

MI POEMA CANCIÓN DEL VIEJO ROPERO PUBLICADO EN LA ARGENTINA POR LA REVISTA ARCHIVOS DEL SUR

domingo, marzo 20

René Dayre Abella

(c) Eugenio Daneri



Canción del viejo ropero

A mamá, si viviera.

Junto a las enaguas dobladas sobre un estante
mi madre también doblaba su juventud marchita
hasta que su galán, mi padre,
la desposara después de haber cumplido los cuarenta.

Aquel viejo ropero
atesoraba recuerdos de juventud ,
las fotos en sepia de sus mejores amigas.

Las corbatas de mi padre.
Los pomos gigantes de Colonia 1800.
y hasta un viejo sombrero.

Luego vendrían las cosas más pequeñas;
una caja llenita de botones.
Un gallito de plástico con quien jugaba mi hermano
y mis primeros textos escolares.

En el cajón del medio, asomaban en fila los cosméticos;
colorete Tres Flores, un frasco de crema Hinds para sus manos
y un pote de crema para embadurnarse el rostro por las noches,
con la vaga esperanza de retener un poco de juventud.

©René Dayre Abella

René Dayre Abella nació en Banes (Cuba) en 1945. Estudió en el Instituto Pedagógico Manuel Ascunce Domenech en Topes de Collantes, Sancti Spiritu. Fue promotor cultural mientras ejercía la docencia. Desde 1980 vive en California, Estados Unidos.
Es miembro de varias sociedades literarias y redes de escritores. Desde 2004 forma parte de la redacción de Linden Lane Magazine. Colabora con varias revistas literarias de la Argentina, Cuba, República Dominicana,
Venezuela, Perú, España y los Estados Unidos. Tiene varios libros de poemas inéditos. También un libro de relatos testimoniales, La piel de la memoria en proceso de edición.

viernes, 18 de marzo de 2011

                                                                   Milagros Márquez
                         Poema de almohada

Aun no distingo entre la vigilia y el sueño…….

Aquella noche tropecé con la distancia,

 Con  tu piel, tu mirada, el bouquet del vino,

 La apresurada espera.
                                                
Te entregué el poema al descuido,

Mi boca, mis pinceles.

Como nombrarte en mi insomnio

Ocaso en tus labios

O amaneceres?

Una  historia acrisolada de besos en tus manos

 y de vientos en mis pupilas,

Entregadas las caricias, cabes en mis sueños

Efímera existencia, gastamos la noche

Solo ella sabe…………

Importa lo que soy, un poco de mí

Un poco de ti.

Con mi piel aun desnuda, sigues adosado a mis formas,

Como la pieza rota en cristales o lienzos

En papel de hilo………………..

Has sido mi poema de almohada y algo mas………….. Milimar

                                             Satoris

 Algunos lo llaman Satori , contemplación , transfiguración o nirvana a
ese estado  de plenitud y de gozo interno, que nos mimetiza como gatos en su aparente estado natural de desapego a lo material.

Experimentar el vacío interior en algunas sectas del gnosticismo moderno como el método silva, el rosacrucismo, la teoso-fía es parte de los estudios realizados por el hombre en su devenir histórico. Pero poder describir lo experimentado no es  cosa fácil.

La unidad entre lo bello, lo bueno y el ser, desde las ideas Platónicas, ha sido  el loto mas buscado por la humanidad.

Dijo D.T Susuki que Oscar Wilde alcanzó  parte de la Iluminación en su prisión, mientras escribía los cuentos de Hadas como el Ruiseñor y la rosa. Así como él , otros autores han demostrado en su poesía deshojada, la sensación pensada.

Hugo Mujica un gran poeta argentino alcanzó un cúmulo de desnudez en su poemario "Casi en Silencio". Podría nombrar infinitos autores y frases para apuntar hacia la descripción del intento de trasgredir los espacios inhabitados de la mente y el espíritu humano. 

 Las religiones en su trayectoria histórica, por la búsqueda de la  perfección y el silencio, que no es tanto cuando la palabra aparece, han tejido grandes mayas y redes, simbolizando  con la estrella de David, con la cruz, con la rueda  y con la media luna, un devenir místico sin absolutismo aparente.

Por lo que a mi cuenta y sin querer provocar otra cosa que cuestionamientos en la razón humana, podría decir que la contemplación o estado de elevado goce espiritual está en el amor.

Quien haya sentido Amor puro, se ha gozado del nirvana o de un satori goloso.


Por eso  cuando amo renazco en la absoluta certeza que el acto amoroso es una evasiedad de la mente, es un pergamino de historia que se construye, es lo  transfigurable del ying y el yang, como fuerzas superiores, es un canto diminuto de voces, de latidos espontáneos.

He sido el lado frío de la montaña, pero también el cálido, la luna y el sol, el agua y el fuego, el día y la noche.

En cada fusión de mi impronta femenina con tu cáliz masculino vivo minutos de paz y perfección, me alineo con el cosmos para formar la unidad, lo que habita en mí, en ti y que nos pertenece.

Será por un fluir de palabras, que el amor se ha hecho musa e inspiración?
Será por unos besos soñados   que se  canta la sonata de luna?
Tal vez  sea la mirada inspiradora que acantile azules y marinas?
Acaso el enamorado no ha regalado una flor porque traduce la esencia y el olor de Dios.

Por esto quiero seguir vivificando el amor, purificándolo y experimentándolo como lo más sublime y cercano a la contemplación, exaltando el encuentro con ojos de esencia sacralizada.

Si miro el amor en ti,  como humano y no como divino, y  miro tus manos como fracciones de tu cuerpo y no de tu alma y tu sexo como placer y no como gozo, me convertiría en una mujer más en tu vida y en tu cama.

Quiero verte con la magia de la divinidad que baja del cielo, cada vez que besas mis labios, cada vez que me miras y que despierto a tu lado llena de satoris, si no has sentido en tu piel la contemplación entonces donde? 


                                                       Milagros Márquez







domingo, 13 de marzo de 2011

La lectura a la luz de los fundamentos y su pertinencia social.
Prof: Milagros Márquez.

Tratar de definir lo que ha sido la lectura conduce a los inicios de la  concepción del universo en general. Existen tantas lecturas como formas de pensamientos.

El hombre en su afán de darle respuestas a sus preguntas, ha comenzado a justificar razonablemente ciertos fenómenos de índole cognoscitivo, psicológico, filosófico y social. Para comprender el proceso lector en el individuo, los filólogos han realizado estudios de los diferentes textos y de su transmisión, hecho que genera diferentes posturas y tópicos, en su fundamentación.

 Van Diik  en su libro Comprensión del discurso comenta: Para comprender un texto y recordar su información reconstruimos u ordenamos el contenido del escrito en una estructura abstracta y jerárquica, muy parecida a las macro estructuras del texto.

Así mismo vale destacar el análisis realizado por  Dona Kabalen, y  Margarita de Sánchez, en su enfoque cognoscitivista aplicado al análisis de la información en su libro La lectura analítico –critica donde demarcan tres niveles de comprensión lectora: El nivel literal, el nivel inferencial y el nivel analógico, los cuales a su vez comprenden distintos procesos de pensamiento que reflejan los estadios del cerebro dentro de sus funciones para la comprensión lectora. Dichos estadios o procesos son en apariencia los mismos usados por el método científico para la construcción del nuevo conocimiento, que van desde la observación, hasta el análisis-síntesis en el nivel literal, desde la decodificación al discernimiento en el nivel inferencial y desde el análisis de la información hasta la aplicación del pensamiento analógico con  extensión a otros contextos en el nivel ultimo o analógico.

Todas estas ideas se circunscriben al concepto de pensamiento y su evolución por medio de las conductas simbólicas o símbolos abstractos, que constituyen el primer criterio del pensamiento. El segundo aspecto fundamental del proceso pensante es la capacidad de asimilar experiencias anteriores para solucionar problemas nuevos, sin ensayo ni error aparente. En el aspecto psicológico el individuo va experimentando ciertas etapas que le permiten madurar el pensamiento, en este aspecto Piaget nos dejó un legado de experimentos  y teorías que explican el proceso evolutivo del cerebro infantil, podemos afianzarlas en su texto Pensamiento y lenguaje.

Muchos son los sicólogos implicados en este asunto del pensamiento, el más curioso fue  Broadus Watson quien sostenía que los  músculos del cuerpo se movían dependiendo de lo entrañable con el pensamiento, luego esta teoría fue corroborada por sus epígonos, quienes desentrañaron   su libro sobre El conductismo.


            Describir la adquisición del pensamiento en el individuo, implica revisar la construcción de sus saberes, de todo aquello que haya incorporado a su mundo interior  o exterior, familia  instituciones, academias, amigos, experiencias previas, su entorno y lo que decodifique de su formación de conciencia.  Por ello es quizás que tenga mayor preponderancia la  epistemología  y la meta cognición, pues el individuo se hace así mismo un objeto de estudio y de  investigación a través de sus contactos con su universo de cosas, es él, quien determina su aprendizaje.

Por otra parte las explicaciones de orden metafísico, plantean que el hecho de leer, es algo mágico, que nuestro pensamiento es transformado, así como todo nuestro ser. En oportunidades la meta cognición refleja estados de concentración tan elevados que pareciera que el lector se ha perdido del espacio donde se encuentra. Así también suele suceder en las ocasiones donde el lector se adueña del texto, se apropia de la esencia del mismo, convirtiéndolo en una transacción, provocando algunas veces llantos o risas, como generadoras de la interacción entre el libro y el lector.

La experiencia de la lectura en todos los casos implica la construcción de una  parte miniatura  del mundo del lector, así como del escritor. Es algo así como le llama , Jorge Larrosa  el reconocido literato español, Una metamorfosis …………que  abre ese segundo” SER” en el que las cosas dejan de estar determinadas instrumentalmente como objetos de nuestra avidez y dejan también de estar definidas conceptualmente como parte de nuestros sistemas convencionales de clasificación y de ordenación de la realidad .

Y esa parte del mundo del lector se va condicionando por todas aquellas experiencias previas, sus vivencias, sus emociones, su trayectoria de vida vinculada además con sus procesos lectores.

Así mismo la  lectura y sus prácticas evolutivas forman parte de la  formación del lector como ser letrado, capaz de afrontar el mundo de otra manera, formado en el ámbito del razonamiento filosófico y sociológico. En la entrevista realizada por Alfredo Da Veiga  a Larrosa en julio de dos mil diez, encontramos algunas disertaciones sobre el tema, Larrosa plantea que la experiencia de la lectura tiene dos caras inexistentes; la lectura y la formación. La lectura como formación implica pensarla como una actividad que tiene que ver con la subjetividad del lector: no solo con lo que el lector sabe, sino con lo que es.

Cabe destacar que esta propuesta es proporcional a la acción  pedagógica, proceso donde recae la intención de formar lectores.

La triada didáctica, (acción pedagógica, sujeto, y objeto de conocimiento) viene marcando la clave de la adquisición  de la  lectura. Es la escuela la micro escala de un inmenso mundo conformado por macro estructuras tales como instituciones gubernamentales, educativas y organizacionales del aparato político de un país, responsables de ofrecerle a esta unidad escolar una serie de oportunidades y alcances relacionados con la practica de la lectura.

Para que esta intención no se quede en el mero papel, y tenga transcendencia histórica y aplicabilidad, se debe incentivar la lectura y procurarles  a los educadores, padres y familias de los niños en edad escolar, prácticas lectoras constantes y eficaces, que desarrollen a través de su ejercitación evolutiva los procesos de pensamientos involucrados en dicho acto.

Desde los jeroglíficos hasta  los textos de consumo y las lecturas en bibliotecas, podría decir que la lectura y su modo de interpretarla han hecho de nuestras naciones pueblos altamente letrados o simplemente culturas alfabetizadas con las simples prácticas escolares.
.
¿Cual sería apreciado lector el hecho creador? ¿Las voluntades, las motivaciones, las estrategias? Que nos permita formar lectores expertos, dignos creadores de sus esfuerzos y de sus conocimientos.

Será la escuela, el hogar, los medios de comunicación, la  inteligencia .Creo como venezolana, educadora  y  aprendiz continuo que: Los  procesos  lectores se asumen desde la motivación al logro, a las necesidades, al elevado quehacer funcional del oficio o profesión, al amor por las letras y/o alguno que otro líder lector motivacional  

Los científicos fueron capaces de formar analogía entre el método y los procesos de pensamiento ¿Por qué los educadores uniendo ideas no podemos fusionar el complejo mundo del pensamiento con la micro escala educativa que es la escuela y desarrollamos un método didáctico centrado en los niveles de comprensión lectora igualados a la micro escala del texto, partiendo de la observación como primer proceso didáctico en el niño o individuo?

Una cosa si tenemos que tener clara, el docente, los padres y los familiares necesitamos leer, hacer práctica del acto supremo, capacitarnos plenamente en estos diseños constructivistas y analógicos de la adquisición de la  lectura, como practica humana y social para así desempeñar un buen papel frente a su discípulos.

 Finalmente la incorporación de la comunidad en su totalidad, como parte de  desarrollo de  la contextualizacion de la lectura y su   objeto de conocimiento, mas   la integración de todos sus espacios, conducirá al aprendiz al  éxito y  a la comprensión a través del aprendizaje significativo, con aplicabilidad funcional a todas las dimensiones de su vida.

De esta manera, se engloba un intento de persuadir a la comunidad pedagógica a un ensayo sobre las estrategias lectoras, determinantes en la escuela, como la norma en la casa, para asegurar en el niño lector, el adulto crítico y consciente, de que la mejor calidad  de vida está en las letras y en el desarrollo de su pensamiento.

MINIBIOGRAFÍA DE LA AUTORA
 
Milagros Coromoto Márquez Ibarra;  Nací en la Grita estado Táchira Venezuela, el 24 de abril de 1962. Realicé estudios de primaria en esas zonas andinas, viajé  con mis padres al estado Aragua en el año 1970, ingresando en la secundaria  a un colegio de monjas. .En el instituto rural de pedagogía  obtuve mi primer título como bachiller docente, luego en el instituto pedagógico experimental Maracay egresé como profesora de  lingüística y Literatura. En La universidad Bicentenaria de Aragua obtuve el título de especialista en gerencia mención sistemas educativas.

Estudios realizados en general: Componente didáctico, jornadas de metodología e investigación, arte, lectura y escritura, dirección de reuniones, relaciones humanas, gramática, músico terapia.

Experiencia Laboral: Miembro de consejos directivos, coordinador de planificación y evaluación, profesora universitaria, directora del periódico Visión estudiantil, autora del proyecto comprensión lectora como escuela de  aprendizaje y proyectos educativos, coordinadora de la división de difusión cultural zona educativa Aragua.

Producciones Literarias. Poemario: 21 razones o más para amar; Cuentos: alma despierta, La muñeca de Anastasia y otros marasmos. (Inéditos)